Vidste du, at kunstig intelligens på uddannelsesområdet ikke længere er fremtidsmusik? Vi er f.eks. allerede i gang med at bruge den til at lære fremmedsprog og til at udføre differentierede opgaver i forbindelse med personligt tilpasset undervisning og læring.  Kunstig intelligens har derfor et stort potentiale til at forbedre uddannelse, men der mangler en grundig konsekvensanalyse af den, og den kan give anledning til etiske spørgsmål.

Disse retningslinjer giver både faktiske og generiske eksempler på brug af kunstig intelligens , sætter fokus på etiske overvejelser og krav og beskriver de nye kompetencer og de vigtigste begreber og -teknikker på uddannelsesområdet.

Du kan bruge retningslinjerne sammen med eleverne i klassen, du kan opfordre de andre lærere til at bruge dem og forældrene til at læse dem, og du kan sprede budskabet om, at kunstig intelligens allerede er en del af vores hverdag.

Download retningslinjerne (PDF, 10 MB)

Se videoen