Χρειάζεστε συμβουλές σχετικά με τον τρόπο χρήσης των ψηφιακών τεχνολογιών με κριτικό και υπεύθυνο τρόπο, καθώς και καθοδήγηση σχετικά με τον τρόπο αξιολόγησης των ικανοτήτων των μαθητών στον τομέα του ψηφιακού γραμματισμού;

Οι παρούσες κατευθυντήριες γραμμές παρέχουν πρακτική καθοδήγηση στους διδάσκοντες και τους εκπαιδευτικούς, συμπεριλαμβανομένων πρακτικών συμβουλών, σχεδίων δραστηριοτήτων, πληροφοριών σχετικά με θέματα και προειδοποιητικών σημειώσεων που βασίζονται στο τι λειτουργεί όσον αφορά τον ψηφιακό γραμματισμό και την εκπαίδευση και κατάρτιση. Στόχος τους είναι να ενισχύσουν την κατανόηση του τρόπου με τον οποίο μπορεί να επιτευχθεί ο ψηφιακός γραμματισμός και να παράσχουν χρήσιμες γνώσεις σχετικά με τη δυναμική και τις εκδηλώσεις της παραπληροφόρησης.

Οι κατευθυντήριες γραμμές απευθύνονται σε διδάσκοντες/εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε διαφορετικά μαθήματα και με διαφορετικά επίπεδα πείρας και γνώσεων στον τομέα. Ομοίως, η συμμετοχή του λοιπού σχολικού προσωπικού, όπως κοινωνικοί ψυχολόγοι/κοινωνικοί λειτουργοί/βιβλιοθηκονόμοι, καθώς και η στήριξη των γονέων, των επαγγελματιών των μέσων ενημέρωσης, της κοινωνίας των πολιτών και της ευρύτερης κοινότητας θα εμπλουτίσει περαιτέρω τη μαθησιακή εμπειρία των μαθητών.

Τηλεφορτώστε τις κατευθυντήριες γραμμές (PDF — 4,6 MB)

Παρακολουθήστε το βίντεο