Výukové materiály

Cílem těchto pokynů je pomoci pedagogům pochopit potenciál, který aplikace umělé inteligence a využívání dat ve vzdělávání mají, a zvýšit povědomí o možných rizicích.

Pokyny propojují pedagogickou metodiku s praxí v jednom snadno použitelném formátu: Jak přimět mladé lidi k tomu, aby si ověřovali fakta a mysleli kriticky? Jaká vypadá technická stránka dezinformací? Jak identifikovat tzv. deep fakes?

Chcete své žáky seznámit se základními informacemi o Evropské unii (EU), ale domníváte se, že je pro ně toto téma příliš složité? Pomůže vám s tím světluška Juky a její kamarádi.

Vyzkoušejte „Europa Quest“, nový vzdělávací nástroj ve formě vědomostního kvízu, jehož cílem je zlepšit týmovou práci a komunikaci a zároveň získat informace o orgánech a institucích EU, historii, rozhodování, kulturu a mnoha dalších otázkách. Kvíz, který je k dispozici ve všech jazycích EU, dokonale podpoří společné učení!

Tento soubor pedagogických materiálů má učitelům poskytnout praktické pokyny související s výstavou Art in Democracy ("Umění v demokracii ").

The issue of migration is a hot topic in today’s Europe, but why? A mass global movement of humanity is taking place, as is evidenced by phenomena ran...

Zajímají se vaši studenti o to, jak by mohli přispět ke společenským změnám? Sada materiálů „Demokracie EU v akci“ vybízí studenty k tomu, aby se aktivně podíleli na řešení evropských otázek. Materiály jsou řazeny do čtyř interaktivních tematických bloků věnovaných demokracii v EU a evropské občanské iniciativě.

Vzdělávací materiály vypracované v souvislosti s prezentací stálé expozice Domu evropských dějin. Ve škole nebo doma si můžete projít některá významná...

Materiály byly vytvořeny v rámci kampaně Green Trip (v překladu ekovýlet), která měla za cíl propagovat udržitelné projekty a ekologický životní styl mezi mladými Evropany.

HistoriCall – soubor bezplatných digitálních zdrojů pro občanskou výchovu a dějepis, které vytvořil Dům evropských dějin – pomáhá pedagogům vyučovat evropskou integraci zajímavým, interaktivním a flexibilním způsobem.

Existuje celá řada důvodů, proč mezi jednotlivci a skupinami může docházet ke střetům. Současně existují ovšem věci, které bez ostatních nedokážeme. T...

Jak definujete svou identitu? A jaká může být taková charakteristika? Identita se neustále mění a vyvíjí, takže naše názory na to, kdo jsme a kdo jsou...

Současná digitální éra trpí závažnou nemocí jménem dezinformace. Pro ty, kteří se před nimi chtějí chránit, však existuje naděje: kritické myšlení. Tento soubor materiálů je určen především pedagogům, kteří své žáky a studenty učí dovednosti informace kriticky vyhodnocovat.

Tyto pedagogické materiály můžete využít při výuce o tom, jakým způsobem Evropská unie, Úřad vysokého komisaře OSN pro uprchlíky (UNHCR) a dětský fond...

Účelem této online příručky je podpořit všechny, kteří hledají tvůrčí vzdělávací prostředky k tomu, jak zapojit studenty ve věku od 13 do 16 let do zachování a ochrany evropských volně žijících živočichů, planě rostoucích rostlin a přírodních stanovišť.

Materiály pro učitele zdarma a ve 29 jazycích. Pomohou studentům všech věkových skupin pochopit, co je programování a výpočetní myšlení. Jedná se o zá...

Cílem tohoto tématu je zkoumat některé z nejpodstatnějších kategorií práv, která se řadí pod široký pojem „lidská práva“. Současně se zabývá styčnými ...

Vzdělávací nástroj Europe@school – aktivní výuka o Evropské unii byl vytvořen, aby přenesl Evropskou unii do třídy.

Tento soubor nástrojů byl vytvořen pro učitele a učitelky, žáky a žákyně (6-7 let) prvního stupně základních škol. Jeho cílem je podpořit vyučující při organizaci diskuzí ve třídě a účinném řešení genderových stereotypů, a to na základě příkladu dopravního sektoru.