Hier treffen sich Pädagogik und Praxis: Wie können wir junge Menschen an Faktenchecks und kritisches Denken heranführen? Wie funktioniert Desinformation rein technisch? Wie erkennt man sogenannte Deepfakes?

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Corona hat gezeigt, wie rasant sich Falschmeldungen im Internet verbreiten. Anhand dieses Materials können Schüler/innen der Sekundarstufe lernen, zwischen Fakten und Fiktion zu unterscheiden, wenn sie im Internet unterwegs sind.