Digital literacy

Kdo jsou tzv. digitální strážci přístupu (gatekeepers) a proč je podle Evropské komise nutné je regulovat?

Seznamte se s Helenou, Klausem, Kasiou, Enzem a Marion – našimi DIGITÁLNÍMI PRŮZKUMNÍKY na expedici po Evropě. Vysvětlí vám, jak digitalizace probíhá a co nového se chystá.

Představte si, jak by se asi Sněhurce, 7 trpaslíkům a zlé královně žilo v současném světě evropské digitální dekády, kdy je k dispozici: internetové připojení pro všechny a všude, bezpečná digitální infrastruktura, snadno dostupné služby státní správy online, elektronické zdravotnictví a mnoho dalších výhod.

Co je to umělá inteligence (UI)? Co si pod tím představit? Jaké má UI uplatnění? Co dokáže a jak funguje? V tomto krátkém videu specialistka na UI Ale...

Projekt IdeasPowered@School ve všech jazycích poskytuje učitelům a studentům všech věkových kategorií a úrovní různé vzdělávací materiály na téma duševního vlastnictví.

Cílem těchto pokynů je pomoci pedagogům pochopit potenciál, který aplikace umělé inteligence a využívání dat ve vzdělávání mají, a zvýšit povědomí o možných rizicích.

Play and learn online safety with Happy Onlife, a game to build and develop safety and knowledge on Internet use, overuse and abuse. Make it even a fu...

HistoriCall – soubor bezplatných digitálních zdrojů pro občanskou výchovu a dějepis, které vytvořil Dům evropských dějin – pomáhá pedagogům vyučovat evropskou integraci zajímavým, interaktivním a flexibilním způsobem.

Analýza statistických údajů na úrovni státu nebo regionu může ukázat, kde v rámci EU nebo v rámci jednotlivých zemí panují rozdíly a kde je naopak situace podobná. Prohlédněte si statistiky o vaší zemi nebo regionu a srovnejte je s jinými zeměmi nebo regiony v Evropské unii pomocí našich tematických interaktivních publikací!

Jak definujete svou identitu? A jaká může být taková charakteristika? Identita se neustále mění a vyvíjí, takže naše názory na to, kdo jsme a kdo jsou...

Kdo jsou tzv. digitální strážci přístupu (gatekeepers) a proč je podle Evropské komise nutné je regulovat?

Současná digitální éra trpí závažnou nemocí jménem dezinformace. Pro ty, kteří se před nimi chtějí chránit, však existuje naděje: kritické myšlení. Tento soubor materiálů je určen především pedagogům, kteří své žáky a studenty učí dovednosti informace kriticky vyhodnocovat.

Pokyny propojují pedagogickou metodiku s praxí v jednom snadno použitelném formátu: Jak přimět mladé lidi k tomu, aby si ověřovali fakta a mysleli kriticky? Jaká vypadá technická stránka dezinformací? Jak identifikovat tzv. deep fakes?

Materiály pro učitele zdarma a ve 29 jazycích. Pomohou studentům všech věkových skupin pochopit, co je programování a výpočetní myšlení. Jedná se o zá...

Tento průvodce ti pomůže naučit se spoustu kouzelných věcí. Co tvoří web, o čem je programování, kdo lže a kdo říká pravdu. K čemu to všechno? Abys byl/a na internetu v bezpečí.

Od roku 2017 již občané EU, kteří cestují do jiného členského státu, nemusí platit poplatky za volání, posílání textových zpráv a surfování po mobilní...

Právní předpisy EU spotřebitelům umožňují, aby měli zakoupený digitální obsah k dispozici kdekoli v EU.

This comic book provides a visual insight into the concept of digital ethics. What is digital ethics? New technologies are shaping the way humans inte...

Na vzniku této verze evropských digitálních práv a zásad, určené dětem, se děti také podílely.