- Vanuserühm
- 15-aastased ja vanemad õpilased
- Teema
- Materjali liik
- Tegevusraamat
- Mäng
- Õppekomplekt
Kas soovite oma õpilastega mänguliselt harjutada faktikontrolli ja kriitilise mõtlemise oskust? Tutvuge 16–18-aastastele õpilastele suunatud õppematerjaliga „On the Quest for Facts“, mis aitab neid olulisi oskusi kaasahaarava mängu kaudu õpetada. Tegevus keskendub väljamõeldud sotsiaalmeediapostitusele ning nõuab õpilastelt valeväidete uurimist ja lahendamist, kasutades kuue kaasahaarava ELi tegelase abi. Ühinege lõbusa mänguga ja aidake kujundada teadlike ja kriitilise mõtlemisoskusega digikodanike põlvkonda!
Aidake õpilastel õppida ja harjutada kriitilist mõtlemist ja faktikontrolli mängulisel viisil, kasutades ELi vahendeid. See õppematerjal on mõeldud 16–18-aastastele õpilastele.
(Kättesaadav inglise ja prantsuse keeles)
Sama teema kohta
Tutvuge uue viktoriinipõhise õppevahendiga „Europa Quest“, mille eesmärk on tõhustada meeskonnatööd ja teabevahetust, käsitledes samal ajal ELi institutsioone, ajalugu, otsuste tegemist, kultuuri ja palju muud. See on kättesaadav kõigis ELi keeltes. See on ideaalne vahend selleks, et soodustada koos õppimist!
Kas Sinu tulevik on tervislik? Vali oma avatar ja tee läbi oma tavapärane päev, et saada vastus sellele küsimusele.
Anna ja Tom veetsid päeva onu Jacki talus, kus nad said uusi teadmisi imelise talu- ja põllumajandusmaailma kohta. See on lastele mõeldud illustreerit...
Selle õppekomplekti eesmärk on anda haridustöötajatele praktilisi juhiseid näituse „Art in Democracy“ jaoks.
Kas teie õpilased tahavad aidata muuta maailma? Õppevahendi „Demokraatia toimimine ELis“ abil julgustatakse õpilasi näitama üles aktiivsust Euroopa küsimuste lahendamises. See sisaldab nelja interaktiivset õppetundi Euroopa kodanikualgatuse ja demokraatia kohta ELis.
Interaktiivne ja lõbus teejuht 9–13aastastele lastele, et saada demokraatia eestvedajaks ja muuta oma kooli või kogukonda.
Õpetajana olete Euroopa digipöörde keskmes. Teie toetamiseks sellel teekonnal on Euroopa Komisjon koostanud neli uut suuniste kogumit, mis aitavad teid neljas digihariduse põhivaldkonnas.
Kes on digitaalsed pääsuvalitsejad ja miks peab komisjon neid reguleerima?