- Przedział wiekowy
- 12–15 lat
- Od 15 lat
- Temat
- Rodzaj materiałów
„Mały krok dla człowieka, wielki dla ludzkości” – od wykonania kroku milowego w eksploracji kosmosu minęło już ponad pięćdziesiąt lat. Dzięki innowacyjnej technologii wiemy coraz więcej o otaczającej nas przestrzeni. CYFROWI ODKRYWCY pozwolą Ci się przyjrzeć bliżej europejskiej infrastrukturze kosmicznej (czy nazwa Copernicus coś Ci mówi?), omówią też korzyści, jakie mogą czerpać z niej ciekawscy.

Oto Helena, Klaus, Kasia, Enzo i Marion – nasi poszukiwacze cyfrowych przygód. Wyruszają w podróż po Europie śladami cyfrowej transformacji.
Na ten sam temat

Wytyczne mają pomóc nauczycielom zrozumieć potencjał zastosowania sztucznej inteligencji i wykorzystania danych w kształceniu, a także zwiększyć świadomość na temat możliwych zagrożeń.

Kto kryje się pod określeniem „cyfrowi strażnicy dostępu” i dlaczego Komisja musi uregulować ich działalność?

Zastanawiasz się, jak UE chroni Cię online? Nowe przepisy wprowadzone w akcie o usługach cyfrowych mają na celu stworzenie sprawiedliwszego i bezpieczniejszego środowiska online.

Czym jest sztuczna inteligencja (SI)? Co oznacza ten termin? Jakie są zastosowania SI? Jakie możliwości oferuje i na jakiej zasadzie działa? W tym kró...

As an educator, you are at the heart of Europe’s digital transformation. To support you in this journey, the European Commission has four new sets of guidelines designed to support you across four key areas in digital education.

Spójrz na sztuczną inteligencję z innej perspektywy. Życie i technologia wzajemnie się przeplatają, co ukazuje prezentowany w filmie taniec symbolizuj...

Sprzedawcy detaliczni muszą zapewnić kupującym ze wszystkich krajów UE taki sam dostęp do towarów i usług. Na terytorium UE zakazane jest zatem tzw. b...

HistoriCall to platforma z bezpłatnymi materiałami edukacyjnymi opracowanymi przez Dom Historii Europejskiej. Te zasoby cyfrowe przeznaczone dla nauczycieli historii i wychowania obywatelskiego pomogą przygotować interakcyjne zajęcia dostosowane do potrzeb wszystkich uczniów.