Forbraíodh an tacar uirlisí seo do mhúinteoirí bunscoile agus foghlaimeoirí óga bunscoile (6-7 bhliana d’aois). Is aidhm leis tacú le múinteoirí plé a eagrú sa seomra ranga chun dul i ngleic ar bhealach éifeachtach le steiréitíopaí inscne, bunaithe ar an sampla ón earnáil iompair.

Bain úsáid as an uirlis teagaisc seo chun daltaí a chur ar an eolas faoi iarrachtaí an Aontais Eorpaigh, ACNAD agus UNICEF chun cabhair a thabhairt dó...

Ár leithscéal, ach níl an t-ábhar sin ar fáil i nGaeilge.Free resources in 29 languages to help teachers introduce coding and computational thinking t...

Ar mhaith leat go bhfaigheadh do dhaltaí eolas bunúsach ar an Aontas Eorpach, ach an mbraitheann tú go bhféadfadh an t-ábhar a bheith róchasta dóibh? Cuiridís aithne ar an lampróigín Yooki agus ar na hainmhithe eile is cairde leis!

Is iomaí sin cúis ann a thugann ar dhaoine aonair agus ar ghrúpaí teacht i gcoimhlint lena chéile. Ag an am céanna, tá rudaí ann nach féidir linn a bh...

Take your students on exciting adventures with Tom and his friend Lila the fox in this series of books about the environment. Their adventures include...

Useful set of 10 brief teaching notes to guide parents and teachers in educational activities based on the stories of Tom and Lila.

Tugtar an oideolaíocht agus an cleachtas le chéile sna Treoirlínte i bhformáid amháin atá éasca a úsáid: Conas is féidir linn daoine óga a spreagadh chun fíorais a sheiceáil agus smaoineamh go criticiúil? Cad iad gnéithe teicniúla na bréagaisnéise? Conas is féidir linn an domhainbhrionnú a aithint?

Dearadh na treoirlínte seo chun cuidiú le hoideoirí agus le saoránaigh tuiscint a fháil ar an acmhainneacht a bhaineann le feidhmeanna úsáide IS agus sonraí san oideachas, sin agus feasacht faoi na rioscaí féideartha a mhúscailt.

This content, produced by the European Commission Representation in The Netherlands, is available in Dutch