- Dobna skupina
- Od 12 do 15 godina
- Više od 15+ godina
- Tema
- Vrsta materijala
Papirologija? Stvar prošlosti! Jeste li znali da se novim digitalnim europskim identitetom može sigurno pojednostavniti način na koji dijelimo važne potvrde, prijavljujemo promjenu adrese, dokazujemo svoju dob ili čak ispunjavamo papirologiju za povrat poreza? Naši DIGITALNI ISTRAŽIVAČI pružit će vam detaljan prikaz mnogih prednosti, a sve to udaljeno je samo nekoliko klikova.

Upoznajte Helenu, Klausa, Kasiju, Enza i Marion, naše „DIGITALNE ISTRAŽIVAČE”, koji putuju Europom istražujući kako napreduje digitalizacija.
Više o istoj temi

- Highlighted
Tko su digitalni „nadzornici pristupa” i zašto ih Komisija treba regulirati?

Upoznajte Helenu, Klausa, Kasiju, Enza i Marion, naše „DIGITALNE ISTRAŽIVAČE”, koji putuju Europom istražujući kako napreduje digitalizacija.

- Highlighted
Ove su smjernice zamišljene kao pomoć nastavnom osoblju i građanima da se upoznaju s potencijalom primjene umjetne inteligencije i podataka u obrazovanju, ali i doznaju više o s time povezanim rizicima.

Pozivamo vas da umjetnu inteligenciju sagledate s drugačijeg gledišta. Ovaj videozapis pokazuje na koji se način život isprepliće s tehnologijom kroz ...

Trgovci na malo moraju kupcima omogućiti jednak pristup robi i uslugama bez obzira na to gdje se nalaze u EU-u. U protivnom dolazi do geografskog blok...

- Highlighted
IdeasPowered@School projekt je u okviru kojeg se stavljaju na raspolaganje obrazovni materijali na svim jezicima EU-a o intelektualnom vlasništvu za nastavnike i učenike svih dobi i razina.

Analiza statističkih podataka na nacionalnoj ili regionalnoj razini može pokazati razlike i sličnosti u EU-u ili unutar pojedinačnih zemalja. U našim tematskim interaktivnim publikacijama pronađite statističke podatke za svoju zemlju ili regiju i usporedite ih s drugim zemljama ili regijama u Europskoj uniji!

U svijetu dezinformacija važno je njegovati vještine kritičkog procjenjivanja. Ovaj skup materijala nastavnicima omogućuje da potiču znatiželju među učenicima u digitalnom dobu.