Uči kroz igru
If you're a primary or secondary school pupil, this is where you’ll find games, competitions and activity books to help you discover the EU in a fun way, in the classroom or at home. You can also find out more about studying or volunteering abroad.
Poučavajte i povezujte se
If you're a teacher and want to help your pupils learn about the EU and how it works, this is a source of teaching material for all age groups. As well as finding inspiration for lesson plans, you can also discover networking opportunities with other schools and teachers across the EU.
U fokusu
EU je ujedinjen u solidarnosti s Ukrajinom te će zajedno s međunarodnim partnerima nastaviti podupirati Ukrajinu i njezin narod, među ostalim dodatnom političkom, financijskom i humanitarnom potporom.
Céard atá nua an uair seo?
Tvoja Europa, tvoje mišljenje!
Sudjelujte u događanju „Tvoja Europa, tvoje mišljenje!” (YEYS), koje će se u organizaciji Europskog gospodarskog i socijalnog odbora održati u Bruxellesu 23. i 24. ožujka 2023. Na tom uzbudljivom i interaktivnom događanju moći ćete na engleskom jeziku razmjenjivati ideje s učenicima i nastavnicima iz 34 zemlje.
Expertiment za učionicu
Europska komisija pruža vam rijetku priliku da se udružite s istraživačem ili stručnjakom iz vašeg tematskog područja kako biste zajedno izradili materijale za učenje.
Želite li ovog ljeta putovati Europom?
Navršili ste osamnaestu i željni ste pustolovina? Počnite se pripremati za upoznavanje Europe uključivanjem u DiscoverEU.
Otkrij više
Vremeplov EU-a
Pođite na putovanje kroz vrijeme i otkrijte povijesno važne trenutke, izume, sportska i društvena postignuća, od kojih su mnogi oblikovali temelje EU-a.
Umrežavanje s drugim učiteljima
Pronađite škole s kojima ćete se umrežiti, nastavnike s kojima ćete razmijeniti iskustva, seminare i druge informacije koje nude europske mreže.
Rad i učenje
Pronađite informacije o razmjenama, stipendijama, volontiranju, stažiranju, radnim mjestima, posjetima institucijama EU-a i raznim drugim prilikama koje se nude mladima.
