- Dobna skupina
- Više od 15+ godina
- Tema
- Vrsta materijala
Tko su digitalni „nadzornici pristupa” i zašto ih Komisija treba regulirati?
Mladi u dobi od 15 do 18 godina koji žele znati kako Komisija regulira velika tehnološka poduzeća iz tog videozapisa mogu saznati kako funkcionira Akt o digitalnim tržištima i zašto je važan za budućnost digitalne tranzicije EU-a.
Više o istoj temi
Upoznajte Helenu, Klausa, Kasiju, Enza i Marion, naše „DIGITALNE ISTRAŽIVAČE”, koji putuju Europom istražujući kako napreduje digitalizacija.
- Highlighted
Ove su smjernice zamišljene kao pomoć nastavnom osoblju i građanima da se upoznaju s potencijalom primjene umjetne inteligencije i podataka u obrazovanju, ali i doznaju više o s time povezanim rizicima.
Tko je rekao da je statistika dosadna? Eurostatov zabavni kviz testirat će i produbiti vaše znanje o EU-u uz pomoć zabavnih činjenica i brojki. Koliko...
Pozivamo vas da umjetnu inteligenciju sagledate s drugačijeg gledišta. Ovaj videozapis pokazuje na koji se način život isprepliće s tehnologijom kroz ...
Trgovci na malo moraju kupcima omogućiti jednak pristup robi i uslugama bez obzira na to gdje se nalaze u EU-u. U protivnom dolazi do geografskog blok...
HistoriCall – besplatni digitalni resursi za građansko obrazovanje i obrazovanje o povijesti koje je izradila Kuća europske povijesti – pomaže nastavnom osoblju u poučavanju o europskoj integraciji na zanimljiv, interaktivan i prilagodljiv način.
- Highlighted
IdeasPowered@School projekt je u okviru kojeg se stavljaju na raspolaganje obrazovni materijali na svim jezicima EU-a o intelektualnom vlasništvu za nastavnike i učenike svih dobi i razina.
Analiza statističkih podataka na nacionalnoj ili regionalnoj razini može pokazati razlike i sličnosti u EU-u ili unutar pojedinačnih zemalja. U našim tematskim interaktivnim publikacijama pronađite statističke podatke za svoju zemlju ili regiju i usporedite ih s drugim zemljama ili regijama u Europskoj uniji!