- Leeftijdsgroep
- 12 tot 15 jaar
- 15 jaar en ouder
- Onderwerp
- Type materiaal
Er was eens een digitaal decennium, waarin Europa er alles aan deed de onlinewereld voor 2030 veilig en verbonden te maken. In deze video’s keren bekende personages uit klassieke sprookjes terug om samen met ons de doelstellingen van het digitale decennium van de EU op een eenvoudige en boeiende manier te verkennen. Volg Sneeuwwitje, Roodkapje en Alice in Wonderland wanneer ze tijdens hun avonturen plotseling ontdekken hoe Europa de digitale omgeving veilig, open en toegankelijk maakt voor iedereen.
Er was eens een digitaal decennium, waarin Europa zijn doelstellingen voor 2030 bereikte door snel internet, veilige identiteiten en slimme technologie overal beschikbaar te maken. Deze speelse versie van het klassieke sprookje speelt zich af in een wereld waarin de doelstellingen van het digitale decennium voor 2030 al zijn bereikt. Iedereen, van Sneeuwwitje en de zeven dwergen tot de boze koningin, geniet van een snel internet, veilige digitale identificaties en veilige, intelligente technologie. In deze verbonden wereld opent Sneeuwwitje online een digitale bankrekening en streamt ze haar favoriete films met gemak. Wanneer ze in de problemen raakt, redden innovatieve technologie, e-gezondheidszorg en noodhulp haar leven. De dwergen gebruiken AI en digitale tweelingen om hun werk in de mijn groener, veiliger en efficiënter te maken. Zelfs de koningin ontdekt dat verbinding en vertrouwen, en niet magie haar daadwerkelijk machtig maken.
Volg Roodkapje op haar avontuur in de betoverde wereld van het EU-beleid. Roodkapje ontdekt hoe gemakkelijk ze in het digitale decennium lekkers kan brengen naar haar grootmoeder: ze kan overal online gaan en zo gemakkelijk haar weg vinden, ze heeft een veilige digitale identiteit en ze helpt zelfs haar grootmoeder nadat ze te veel broodroosters heeft besteld. Deze video meer is dan zomaar een sprookje. Je kunt zien hoe de digitale wereld van Europa er in 2030 uit zal zien.
Meer over dit onderwerp
In een wereld vol misinformatie is het cruciaal om vaardigheden op het gebied van kritische beoordeling te bevorderen. Deze toolkit biedt onderwijzers middelen om bij hun leerlingen een onderzoekende geest te ontwikkelen voor het digitale tijdperk.
Sinds 2017 betalen EU-burgers als ze in een ander EU-land bellen, sms’en en mobiel surfen, niet meer dan in eigen land.
Dit zijn Helena, Klaus, Kasia, Enzo en Marion – onze “DIGITALE VERKENNERS” die door heel Europa reizen om te kijken hoe het met de digitalisering staat.
We nodigen je uit om vanuit een andere invalshoek naar kunstmatige intelligentie te kijken. In deze video zie je door middel van dans hoe het leven en...
Deze handleiding helpt je magische trucjes te leren! Waar het web van is gemaakt, waar het bij programmeren om draait, wie er liegt en wie de waarheid vertelt. Waarom vertellen we je dit? Om je te helpen onbezorgd door deze wereld te dwalen.
- Highlighted
Deze richtsnoeren zijn opgesteld om onderwijsactoren te helpen inzicht te krijgen in de mogelijkheden van AI-toepassingen en datagebruik in het onderwijs, en om hen bewust te maken van de mogelijke risico’s.
Winkeliers moeten al hun klanten dezelfde goederen en diensten aanbieden, in welk EU-land die klanten ook wonen. Doen ze dat niet, dan noemen we dat “...
HistoriCall – de collectie gratis digitale leermiddelen voor burgerschapsvorming en geschiedenisonderwijs van het Huis van de Europese geschiedenis – helpt leerkrachten om de Europese integratie op een aantrekkelijke, interactieve en aanpasbare manier te onderwijzen.