- Věková skupina
- 9 až 12 let12 až 15 let15 let a více
- Téma
- Digitální oblast
- Typ materiálu
- Video
Co je to umělá inteligence (UI)? Co si pod tím představit? Jaké má UI uplatnění? Co dokáže a jak funguje? V tomto krátkém videu specialistka na UI Aleksandra Przegalińska vysvětluje umělou inteligenci třem generacím (dětem, mladým dospělým a dospělým), abyste lépe porozuměli konceptu a technologii, které stojí za umělou inteligencí… a dokonce se ji pokusili vysvětlit svým rodičům.
Další tematické materiály
- Highlighted
Akt o digitálních trzích
Kdo jsou tzv. digitální strážci přístupu (gatekeepers) a proč je podle Evropské komise nutné je regulovat?
Animovaný seriál DIGITÁLNÍ PRŮZKUMNÍCI
Seznamte se s Helenou, Klausem, Kasiou, Enzem a Marion – našimi DIGITÁLNÍMI PRŮZKUMNÍKY na expedici po Evropě. Vysvětlí vám, jak digitalizace probíhá a co nového se chystá.
- Highlighted
Duševní vlastnictví ve vzdělávání
Projekt IdeasPowered@School ve všech jazycích poskytuje učitelům a studentům všech věkových kategorií a úrovní různé vzdělávací materiály na téma duševního vlastnictví.
- Highlighted
Etické pokyny pro využívání umělé inteligence a dat ve výuce a vzdělávání pro pedagogy
Cílem těchto pokynů je pomoci pedagogům pochopit potenciál, který aplikace umělé inteligence a využívání dat ve vzdělávání mají, a zvýšit povědomí o možných rizicích.
Kým podle vás jste? Identita
Jak definujete svou identitu? A jaká může být taková charakteristika? Identita se neustále mění a vyvíjí, takže naše názory na to, kdo jsme a kdo jsou...
Nařízení o digitálních službách (DSA) vysvětlení
Chcete vědět, jak vás EU chrání na internetu? Cílem nových pravidel zavedených v nařízení o digitálních službách je vytvořit spravedlivější a bezpečnější on-line svět.
- Highlighted
Pokyny pro učitele a další pedagogické pracovníky týkající se boje proti dezinformacím a zvyšování digitální gramotnosti prostřednictvím vzdělávání a odborné přípravy
Pokyny propojují pedagogickou metodiku s praxí v jednom snadno použitelném formátu: Jak přimět mladé lidi k tomu, aby si ověřovali fakta a mysleli kriticky? Jaká vypadá technická stránka dezinformací? Jak identifikovat tzv. deep fakes?
Poznejte a potírejte dezinformace
Pandemie ukázala, jak rychle se online prostorem šíří nepravdivé informace. Díky této sadě nástrojů mohou středoškolští učitelé svým studentům pomoci, jak při brouzdání po internetu oddělit pravdivé informace od těch zavádějících.