- Възрастова група
- Над 15 години
- До 9 години
- 9–12 години
- 12–15 години
- Тема
- Вид материал
Знаете ли, че ИИ в образованието вече не е далечна реалност? Например вече го използваме за изучаване на чужди езици или за изпълнение на диференцирани задачи за персонализирано преподаване и учене. Както виждате, ИИ има голям потенциал в областта на образованието, но липсва задълбочен анализ на въздействието и биха могли да възникнат етични съображения.
Настоящите насоки идентифицират конкретни примери и общи случаи на използване, подкрепят етичните съображения и изисквания и подчертават нововъзникващите компетентности и основните термини или техники в областта на образованието.
Можете да използвате насоките заедно с учениците в класната стая, да насърчавате учителите да ги използват и родителите да се консултират с тях и да разпространявате информацията, че ИИ вече присъства в образованието!
Изтеглете насоките (PDF — 10 MB)
Повече по темата
![digital_explorers_1.jpg](https://learning-corner.learning.europa.eu/sites/default/files/styles/oe_theme_ratio_3_2_medium/public/2021-12/digital_explorers_1.jpg?itok=CA2SzOpA)
Запознайте се с Хелена, Клаус, Касия, Енцо и Марион — нашите „ЦИФРОВИ ИЗСЛЕДОВАТЕЛИ“, които са на мисия из Европа, за да проверят състоянието на цифровизацията.
![geo-blocking2.png](https://learning-corner.learning.europa.eu/sites/default/files/styles/oe_theme_ratio_3_2_medium/public/2021-12/geo-blocking2.png?itok=HGu3P-mX)
Търговците на дребно трябва да предоставят на пазаруващите един и същ достъп до стоки и услуги, независимо в коя страна от ЕС се намират те. Ако не го...
![ai_evolution_dance.jpg](https://learning-corner.learning.europa.eu/sites/default/files/styles/oe_theme_ratio_3_2_medium/public/2021-12/ai_evolution_dance.jpg?itok=Ki-C0Vjz)
Приканваме Ви да разгледате изкуствения интелект от различна гледна точка. Този видеоклип Ви показва как животът се пресича с технологията чрез танца,...
![Digital markets act](https://learning-corner.learning.europa.eu/sites/default/files/styles/oe_theme_ratio_3_2_medium/public/2023-02/DMA_scale_twitter.jpg?itok=JwpNZTKV)
- Highlighted
Кои са цифровите „пазачи на информационния вход“ и защо е необходимо Комисията да ги регулира?
![ipschool](https://learning-corner.learning.europa.eu/sites/default/files/styles/oe_theme_ratio_3_2_medium/public/2022-06/ipschool_landing01.jpg?itok=YAly5Q8F)
- Highlighted
IdeasPowered@School предоставя разнообразни готови за използване образователни материали на всички езици на ЕС относно интелектуалната собственост за учители и ученици от всички възрасти и равнища.
![](https://learning-corner.learning.europa.eu/sites/default/files/styles/oe_theme_ratio_3_2_medium/public/2024-02/DSA_thumbnail.jpg?itok=bABG5x7A)
Интересувате ли се от това как ЕС ви защитава онлайн? Новите правила по Законодателния акт за цифровите услуги имат за цел да създадат по-справедливо и по-безопасно онлайн пространство.
![](https://learning-corner.learning.europa.eu/sites/default/files/styles/oe_theme_ratio_3_2_medium/public/2024-05/20240503_Teachers_toolkit_on_disinfo_updated_V4_EC_Page_01.jpg?h=31ae35b7&itok=DuvzIgCw)
В свят, в който невярната информация се разпространява безпроблемно, изграждането на умения за критична оценка е от решаващо значение. Този набор от инструменти дава възможност на преподавателите да развиват любознателни умове, подготвени за цифровата ера.
![ai_explainer_3_levels.jpg](https://learning-corner.learning.europa.eu/sites/default/files/styles/oe_theme_ratio_3_2_medium/public/2021-12/ai_explainer_3_levels.jpg?itok=mcLL5l2c)
Какво представлява изкуственият интелект (ИИ)? Какво означава? Какви са приложенията на ИИ? Какво може той и как работи? В този кратък видеоклип специ...