Vai zinājāt, ka MI izglītības jomā vairs nav tikai tāla nākotnes vīzija? Piemēram, mēs to jau esam izmantojuši svešvalodu apguvei un dažādu tādu uzdevumu veikšanai, kas saistīti ar individuāli pielāgotu mācīšanu un mācīšanos.  Kā redzat, MI ir lieliska iespēja uzlabot izglītību, tomēr par to nav veikta padziļināta ietekmes analīze un var būt jāņem vērā dažādi ētiski apsvērumi.

Šajās pamatnostādnēs ir sniegti gan konkrēti, gan vispārīgi lietošanas piemēri. Tajās ir ņemti vērā ētiskas dabas apsvērumi un prasības un īpaši izceltas jaunas kompetences un svarīgi termini un metodes izglītības jomā.

Varat pamatnostādnes izmantot, strādājot ar skolēniem klasē. Rosiniet skolotājus tās izmantot, bet vecākus — ar tām iepazīties. Izpētiet pamatnostādnes un pastāstiet arī citiem, ka MI izglītības jomā ir realitāte jau tagad!

Lejupielādēt pamatnostādnes (PDF, 10 MB)

Skatīties video