Har du brug for idéer til, hvordan man bruger digitale teknologier kritisk og ansvarligt, og vejledning i, hvordan man vurderer elevernes digitale kompetencer?

Disse retningslinjer indeholder praktisk vejledning til lærere, bl.a. nyttige tips, aktivitetsplaner, information om digitale emner og gode råd om, hvad der fungerer med hensyn til indlæring af digitale færdigheder. De har til formål at vise, hvordan digitale færdigheder kan opnås, og beskrive, og hvordan misinformation kommer til udtryk, og hvordan dynamikken i den fungerer.

Retningslinjerne henvender sig til lærere på primær- og sekundærtrinnet inden for forskellige fag og med forskellige niveauer af erfaring og viden på området. Desuden vil inddragelse af andre skolemedarbejdere som socialpsykologer, socialrådgivere og bibliotekarer og medvirken af forældre, mediefolk, lokalsamfundet og civilsamfundet i bredere forstand også styrke elevernes digitale viden.

Download retningslinjerne (PDF, 4,6 MB)

Se videoen