Siirry pääsisältöön
Learning corner

Disinformaation torjunnan ja digilukutaidon opetus: ohjeet opettajille

Ohjeistuksessa on otettu huomioon sekä pedagoginen näkökulma että käytännön kysymykset.  Kuinka saada nuoret kiinnostumaan faktojen tarkistuksesta ja kehittää heidän kriittistä ajatteluaan?  Miten disinformaation levittäjät hyödyntävät nykyteknologiaa? Miten syväväärennökset voi tunnistaa?

Ikäryhmä
Aihe
Aineiston tyyppi

The guidelines are intended for primary and secondary school teachers/educators in different subjects and with different levels of experience and knowledge in the field. Likewise, bringing in the other school staff such a social psychologists/social workers/librarians as well as the support of parents, media professionals, civil society and the larger community will further enrich the learning experience of students.

Digital Education Action Plan – Action 7

Lisää tästä aiheesta

digital_explorers_1.jpg

Tutustu Digiretkeilijöihin eli Helenaan, Klausiin, Kasiaan, Enzoon ja Marioniin, jotka kiertävät ympäri Eurooppaa selvittämässä, miten digitalisaatio etenee. Digitaalisuus avaa valtavasti uusia mahdollisuuksia.

pictograms about education and statistics

Tarvitsetko opetustyössäsi tilastoja? Tai haluatko oppia lisää tilastoista opintojasi varten? Tutustu Eurostatin sivuston Education corner -osioon.

geo-blocking2.png

Vähittäismyyjät eivät saa estää kuluttajia saamasta samoja tuotteita tai palveluita asuinpaikan perusteella. EU-lainsäädäntö kieltää tällaiset maarajo...

goodbye_roaming_fees.png

Vuodesta 2017 alkaen ei toiseen EU-maahan matkustavien ole tarvinnut enää maksaa roaming-maksuja puheluistaan, tekstiviesteistään eikä internetin käyt...

who_do_you_think_you_are_-_identity.jpg

Miten ihmiset määrittävät identiteettinsä? Mitä identiteettiä määrittävät tekijät voisivat olla? Identiteetti muuttuu ja kehittyy jatkuvasti. Samalla ...