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Leitlinien für Lehrkräfte und Erzieher/innen zum Umgang mit Fake News und zur Vermittlung digitaler Kompetenzen im Unterricht

Hier treffen sich Pädagogik und Praxis:  Wie können wir junge Menschen an Faktenchecks und kritisches Denken heranführen?  Wie funktioniert Desinformation rein technisch? Wie erkennt man sogenannte Deepfakes?

Altersgruppe
Themenbereich
Art des Materials

Unsere Leitlinien richten sich an Lehrkräfte und Erzieher/innen aller Schulformen und Fächer. Einschlägige Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Im Sinne des Lernerfolgs wäre es wünschenswert, auch Schulpsychologinnen und Schulpsychologen, Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter und Bibliothekspersonal sowie Eltern, Medienfachleute, die Zivilgesellschaft und die Gesellschaft insgesamt einzubinden.

Aktionsplan für digitale Bildung – Maßnahme 7

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