112-dagen – lär dina elever ett livsviktigt nummer!

I en nödsituation är varje sekund viktig. Ändå är det många som inte är helt säkra på vilket nummer de ska ringa, särskilt när de är utomlands. För att inpränta numret firas varje år Europeiska 112-dagen den 11 februari (11/2). Budskapet är enkelt och kraftfullt: alla ska känna till att man kan ringa 112 gratis i hela EU – från en mobiltelefon eller fast telefon.

För lärare är det lätt att få in 112-dagen i undervisningen om medborgarskap, säkerhet, ansvar och färdigheter för livet – kunskap som bokstavligen kan rädda liv! Aktiviteter om 112-dagen hjälper eleverna att förstå vad som är en nödsituation, hur räddningstjänsten fungerar och varför man inte får busringa till 112. Det är också ett tillfälle att ta upp praktiska frågor: Vilken information behöver larmoperatören? Varför är det viktigt att inte lägga på? Hur fungerar platsdelning i mobilen? Och varför är det ibland bättre att ringa än att försöka agera?

Något som förvånar många elever är att man kan ringa nödsamtal även när telefonen är låst, och till och med utan sim-kort i många fall. Det är en del av GSM-standarden och innebär att telefonerna är konstruerade så att de alltid prioriterar nödsamtal. En annan intressant sak är själva numret. Att ha ett nummer med två olika siffror (1 och 2) var ett medvetet val för att minska antalet felringningar och göra det lättare att ringa när man är stressad, särskilt på äldre telefoner och i akuta situationer.

En kort ramsa som kan hjälpa dina yngre elever att komma ihåg telefonnumret är ”1-1-2 – lätt att slå”. Ni kan också peka med ett finger på munnen, ett på näsan och två på ögonen och samtidigt säga 112.

Det behövs inga större förberedelser för att jobba med 112-dagen i klassen. Det kan räcka med en kort diskussion om en händelse, ett rollspel där man övar larmsamtal eller en enkel frågesport för att numret ska fastna i minnet för alltid. Det viktigaste är att få eleverna att inse att de verkligen kan hjälpa till i en nödsituation.