Nummer Sicher für den Notfall: Warum ist der 112-Tag für Schülerinnen und Schüler wichtig?

Bei einem Notfall zählt jede Sekunde. Dennoch sind sich viele junge Menschen – und Erwachsene – nach wie vor unsicher, an welche Nummer sie einen Notruf absetzen sollen, vor allem wenn sie auf Reisen sind oder im Ausland leben. Durch den jährlichen Europäischen Tag des Notrufs 112 am 11. Februar soll das Wählen dieser drei Zahlen zu einem Reflex werden. Sein Zweck ist so einfach wie wirkungsvoll: Alle Menschen in Europa sollen wissen, dass die 112 die einheitliche Notrufnummer ist, die kostenlos von jedem Festnetz- oder Mobiltelefon aus überall in der EU erreichbar ist.

Für Lehrkräfte ist der Tag des Notrufs 112 ein ideales Thema für den Unterricht. Er betrifft Aspekte wie Bürgerschaft, Sicherheit, Verantwortung und praktische Fähigkeiten: Wissen, das buchstäblich Leben retten kann. Bildungsaktivitäten rund um den 112-Tag helfen den Schülerinnen und Schülern zu verstehen, wie sie einen Notfall erkennen, wie Rettungsdienste arbeiten und warum der Missbrauch von Notrufnummern echte Folgen hat. Außerdem bieten sie Raum für praktische Diskussionen: Welche Informationen sollten Sie dem Rettungsdienst geben? Warum ist es wichtig, in der Leitung zu bleiben? Wie teilt man seinen Standort auf Smartphones? Wieso ist ein Notruf manchmal das Beste, was man tun kann?

Was die Schülerinnen und Schüler oft überrascht: Die 112 funktioniert auch auf einem gesperrten Handy und in vielen Fällen sogar ohne SIM-Karte. Sie ist Teil der sogenannten GSM-Norm, d. h. Telefone sind so konzipiert, dass Notrufe vorrangig abgewickelt werden. Eine weiteres interessantes Detail: Bei der Konzeption der Nummer wurden bewusst zwei verschiedene Ziffern (1 und 2) gewählt, um Taschenanrufe zu reduzieren und das Wählen unter Stress zu erleichtern, insbesondere bei älteren Telefonen und in Stresssituationen.

Ein hilfreicher Merksatz für jüngere Schülerinnen und Schüler lautet: „Linker Daumen hoch für 1, rechter Daumen hoch für 1 und beide Daumen hoch für 2“.

Um den 112-Tag in den Unterricht zu integrieren, sind keine aufwendigen Vorbereitungen erforderlich. Eine kurze Diskussion anhand eines Szenarios, ein Rollenspiel zu einem Notruf oder ein einfaches Quiz können dazu beitragen, dass sich Schülerinnen und Schüler die Nummer für immer einprägen. Vor allem aber können sie sich dadurch selbst als fähige, verantwortungsbewusste Akteure in kritischen Situationen sehen.