- Faixa etária
- 9 a 12 anos
- 12 a 15 anos
- 15 anos ou mais
- Tema
- Tipo de material
Orientações da UE para professores e educadores
Bem-vindo/a! As presentes orientações destinam-se a apoiar professores e educadores com agendas preenchidas, incluindo todos, desde as equipas docente e de apoio aos dirigentes escolares, na tomada de decisões relativas à utilização de conteúdos de educação digital (CED) nas escolas. De forma simples, os CED são quaisquer recursos educativos em formato digital. Estes podem ir desde um vídeo ou um questionário interativo até a um manual digital estruturado utilizado para apoiar as práticas de ensino, de aprendizagem e de avaliação. Importa salientar que estas orientações não abordam a definição dos programas curriculares — ou seja, o que deve ser ensinado e de que forma —, que é da exclusiva responsabilidade de cada Estado-Membro da UE. O nosso objetivo é fornecer aos professores e dirigentes escolares orientações que os ajudem a escolher, utilizar, criar e adaptar os CED, bem como a avaliar o seu impacto nos alunos.
Manuscrito atualizado em outubro de 2025 e publicado em 2026
Estratégias práticas para as salas de aula europeias
A informática é ensinada de forma diferente por toda a Europa, moldada pelas tradições locais, pelos sistemas escolares e pelas necessidades sociais em constante mudança. Esta variedade traz consigo muitas ideias excelentes, mesmo que, por vezes, apresente desafios na definição de uma visão partilhada do ensino da informática de «elevada qualidade». Para melhorar o ensino da informática para todos, temos de compreender o que funciona melhor em diversas salas de aula. Embora tenham sido realizados progressos satisfatórios, subsistem questões importantes — por exemplo, como e quando devem ser introduzidos conceitos fundamentais e como ensinar de forma a incluir e envolver todos os alunos. Estas orientações têm como objetivo ajudar os professores a desenvolver estratégias práticas para tornar o ensino da informática justo, participativo e significativo para todos os alunos, de forma a que todos tenham a oportunidade de desfrutar, explorar e ter sucesso no nosso mundo digital.
Manuscrito atualizado em outubro de 2025 e publicado em 2026
Sabia que a IA na educação já não é uma realidade distante? De facto, já utilizamos a IA, por exemplo, para aprender línguas estrangeiras ou para executar tarefas diferenciadas em contextos de ensino e aprendizagem personalizados. A IA oferece claramente um grande potencial na educação, mas precisa de uma análise de impacto aprofundada e pode suscitar considerações éticas.
Estas orientações apresentam alguns exemplos concretos e casos de utilização genéricos, identificam considerações e requisitos éticos e destacam as competências emergentes e os termos ou técnicas essenciais a desenvolver no domínio da educação.
Pode utilizar as orientações com os alunos na sala de aula, incentivar os professores a utilizá-las e os pais a consultá-las e a divulgarem que a IA na educação já chegou!
Publicadas em 2026
Necessita de aconselhamento para utilizar as tecnologias digitais de uma forma crítica e responsável, bem como de orientação para avaliar as competências dos alunos no domínio da literacia digital?
Estas orientações fornecem informações práticas aos professores e educadores, incluindo sugestões, planos de atividades, a análise de vários tópicos e advertências, baseadas em casos de sucesso no domínio da literacia digital e educação e formação. Pretendem ajudar a compreender a melhor forma de garantir a literacia digital e transmitem conhecimentos úteis sobre a dinâmica e as manifestações da desinformação.
Manuscrito atualizado em 2026
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Estas orientações visam ajudar os educadores a compreender o potencial das aplicações de IA e da utilização de dados na educação e alertar para os possíveis riscos.
Este kit pedagógico visa fornecer orientações práticas aos educadores para a exposição «Art in Democracy».
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Destinada a alunos com idades compreendidas entre os 16 e os 18 anos, esta atividade interativa de sala de aula visa ensinar competências essenciais, como o pensamento crítico, a verificação de factos e a utilização eficaz dos recursos da UE através de jogos divertidos.
Um guia de aprendizagem interativo e divertido para que as crianças dos 9 aos 13 anos se tornem Campeões da Democracia e façam a diferença na sua escola ou comunidade.
É professor(a) e usa estatísticas nas suas aulas? Ou é estudante e quer saber mais sobre estatísticas? Nesse caso, no espaço dedicado à educação no sítio Web do Eurostat encontra aquilo de que necessita!
Neste exercício de dramatização divertido e interativo, os participantes podem por-se na pele de um pastor, de um caçador, de um proprietário de gado ou de um político local de modo a encontrar soluções conjuntas para as situações de conflito entre os seres humanos e a fauna selvagem ao mesmo tempo que aprendem mais sobre o lobo e a sua biologia.