- Dobna skupina
- Od 9 do 12 godina
- Od 12 do 15 godina
- Više od 15+ godina
- Tema
- Vrsta materijala
Smjernice EU-a za nastavnike i edukatore
Dobro došli! Ove smjernice izrađene su kako bi se nastavnicima i edukatorima, od nastavnog i pomoćnog osoblja do ravnatelja, pomoglo u donošenju odluka o upotrebi digitalnog obrazovnog sadržaja u školama. Odnose se na svaki obrazovni resurs u digitalnom obliku, od videozapisa ili interaktivnog kviza do strukturiranog digitalnog udžbenika za potporu određenoj praksi poučavanja, učenja i vrednovanja. Valja napomenuti da se ne odnose na utvrđivanje kurikuluma, odnosno na to što bi trebalo poučavati i kako, jer je to isključiva odgovornost svake države članice EU-a. Naš je cilj nastavnicima i ravnateljima škola pomoći u odabiru, korištenju, stvaranju i prilagodbi digitalnog obrazovnog sadržaja te u procjeni njegova učinka na učenike.
Tekst ažuriran u listopadu 2025. i objavljen 2026.
Praktične strategije za europske učionice
Informatika se po Europi poučava različito, ovisno o lokalnim tradicijama, obrazovnim sustavima i promjenjivim društvenim potrebama. Ta raznolikost donosi mnoge odlične ideje, čak i ako zbog nje može biti teško definirati zajedničku viziju „visokokvalitetnog” poučavanja informatike. Kako bismo unaprijedili informatičko obrazovanje za sve, potrebno je razumjeti što najbolje funkcionira u različitim učionicama. U tom su području već ostvareni bitni pomaci, ali neka važna pitanja još su otvorena – primjerice, kako i kada uvoditi temeljne koncepte te kako zainteresirati i motivirati svakog učenika. Cilj je ovih smjernica pomoći učiteljima i nastavnicima u razvoju praktičnih strategija za pravedno, poticajno i jasno poučavanje informatike svim učenicima kako bi svi imali priliku istraživati i što bolje iskoristiti digitalni svijet.
Tekst ažuriran u listopadu 2025. i objavljen 2026.
Jeste li znali da umjetna inteligencija u obrazovanju više nije znanstvena fantastika? Već je koristimo za učenje stranih jezika i u raznim oblicima personaliziranog učenja i poučavanja. Očito je da umjetna inteligencija ima velik potencijal u obrazovanju, ali još treba dubinski analizirati njezin učinak i s njom povezana etička pitanja.
Ove smjernice donose konkretne i općenite primjere upotrebe umjetne inteligencije, razrađuju etička pitanja i zahtjeve te ističu nove kompetencije i ključne pojmove ili tehnike u području obrazovanja.
Možete ih primjenjivati s učenicima u nastavi ili poticati nastavno osoblje da ih primjenjuje, a roditelje da ih prouče. Ili im jednostavno skretati pozornost na to da je umjetna inteligencija tu!
Objavljeno 2026.
Trebate savjete za promišljenu i odgovornu upotrebu digitalnih tehnologija ili za procjenu kompetencija učenika u području digitalne pismenosti?
Ove smjernice donose praktične savjete, planove aktivnosti, kontekstualne informacije o različitim temama i upozorenja, a temelje se na dosadašnjoj uspješnoj praksi u vezi s digitalnom pismenosti u obrazovanju i osposobljavanju. Cilj im je olakšati digitalno opismenjavanje i dati korisne informacije o tome kako dezinformiranje funkcionira.
Tekst je ažuriran 2026.
Više o istoj temi
Ova interaktivna nastavna aktivnost namijenjena je učenicima u dobi od 16 do 18 godina, a cilj joj je na zabavan način poboljšati važne vještine kritičkog mišljenja, provjeravanja činjenica i učinkovite upotrebe resursa EU-a.
Tko su digitalni „nadzornici pristupa” i zašto ih Komisija treba regulirati?
Ovaj pedagoški paket sadržava praktične smjernice za nastavnike o izložbi Art in Democracy.
Upoznajte Helenu, Klausa, Kasiju, Enza i Marion, naše „DIGITALNE ISTRAŽIVAČE”, koji putuju Europom istražujući kako napreduje digitalizacija.
Ove su smjernice zamišljene kao pomoć nastavnom osoblju i građanima da se upoznaju s potencijalom primjene umjetne inteligencije i podataka u obrazovanju, ali i doznaju više o s time povezanim rizicima.
Pozivamo vas da umjetnu inteligenciju sagledate s drugačijeg gledišta. Ovaj videozapis pokazuje na koji se način život isprepliće s tehnologijom kroz ...
Trgovci na malo moraju kupcima omogućiti jednak pristup robi i uslugama bez obzira na to gdje se nalaze u EU-u. U protivnom dolazi do geografskog blok...
HistoriCall – besplatni digitalni resursi za građansko obrazovanje i obrazovanje o povijesti koje je izradila Kuća europske povijesti – pomaže nastavnom osoblju u poučavanju o europskoj integraciji na zanimljiv, interaktivan i prilagodljiv način.