- Grupa de vârstă
- 9-12 ani
- 12-15 ani
- Peste 15 ani
- Subiect
- Tip de material
Orientări UE pentru profesori și educatori
Bun venit! Prezentele orientări sunt menite să sprijine cadrele didactice și educatorii ocupați, în general întregul personal didactic și auxiliar și directorii unităților de învățământ, în luarea deciziilor cu privire la utilizarea conținutului educațional digital în școli. Pe scurt, prin conținut educațional digital se înțelege orice resursă educațională disponibilă în format digital. Aceste resurse pot fi foarte diverse, de la materiale video sau quizuri interactive până la manuale digitale structurate utilizate pentru a sprijini practicile de predare, învățare și evaluare. Este important de remarcat faptul că aceste orientări nu abordează structura programelor de învățământ (ce trebuie să se predea și în ce mod), aceasta fiind responsabilitatea exclusivă a fiecărui stat membru al UE. Obiectivul nostru este să le oferim cadrelor didactice și directorilor unităților de învățământ orientări care să îi ajute să aleagă, să utilizeze, să creeze și să adapteze conținutul educațional digital și apoi să evalueze impactul acestuia asupra cursanților.
Manuscris actualizat în octombrie 2025 și publicat în 2026
Strategii practice pentru lucrul în clasă
Informatica este predată în mod diferit în Europa, în funcție de tradițiile locale, de sistemele școlare și de nevoile în schimbare ale societății. Această varietate aduce multe idei excelente, chiar dacă uneori prezintă provocări în definirea unei viziuni comune a predării „de înaltă calitate” a informaticii. Pentru a îmbunătăți educația în acest domeniu pentru toți, trebuie să înțelegem ce funcționează cel mai bine în diferite săli de clasă. Deși s-au înregistrat progrese satisfăcătoare, rămân întrebări importante – cum și când ar trebui introduse conceptele de bază și ce moduri de predare ar trebui alese pentru a include și implica fiecare elev. Aceste orientări au scopul de a ajuta cadrele didactice să elaboreze strategii practice pentru ca învățarea informaticii să fie echitabilă, atractivă și semnificativă pentru toți elevii, astfel încât fiecare să aibă șansa de a explora, de a profita de oportunități și de a reuși în lumea noastră digitală.
Manuscris actualizat în octombrie 2025 și publicat în 2026
Știați că aplicațiile IA în educație nu mai sunt un vis? Inteligența artificială este deja utilizată pentru învățarea limbilor străine sau pentru a îndeplini sarcini diferențiate pentru predarea și învățarea personalizată. După cum se vede, IA poate îmbunătăți în mare măsură educația, dar încă nu a fost realizată o analiză serioasă a impactului. De asemenea, ar putea aduce în discuție considerații de ordin etic.
Aceste orientări identifică exemple concrete și cazuri de utilizare generice, subliniază considerentele și cerințele etice și evidențiază competențele emergente și termenii sau tehnicile esențiale în domeniul educației.
Puteți utiliza orientările cu elevii la clasă. Îi puteți încuraja și pe alți profesori să le utilizeze și pe părinți să le consulte și să difuzeze mesajul că a sosit vremea utilizării IA în educație.
Publicate în 2026
Aveți nevoie de îndrumări cu privire la utilizarea critică și responsabilă a tehnologiilor digitale sau de orientări privind evaluarea competențelor elevilor în domeniul alfabetizării digitale?
Aceste orientări oferă îndrumări concrete, inclusiv sfaturi practice, planuri de activități, informații privind anumite teme și atenționări bazate pe ceea ce funcționează în relație cu alfabetizarea digitală și cu educația și formarea. Scopul lor este de a promova înțelegerea modului în care se poate realiza alfabetizarea digitală și de a oferi cunoștințe utile în ceea ce privește dinamica dezinformării și formele pe care le ia aceasta.
Manuscris actualizat în 2026
Pe aceeași temă
Aceste orientări caută să ajute cadrele didactice să înțeleagă potențialul aplicațiilor bazate pe IA și pe utilizarea datelor în domeniul educației și să crească gradul de conștientizare cu privire la posibilele riscuri.
Concepută pentru elevii între 16 și 18 ani, această activitate interactivă de clasă le poate dezvolta competențe esențiale precum gândirea critică, obișnuința de a verifica informațiile și capacitatea de a utiliza eficace resursele UE prin jocuri distractive.
Acest kit pedagogic își propune să le ofere cadrelor didactice orientări practice pentru expoziția „Art in Democracy”.
Vânzătorii cu amănuntul trebuie să le permită tuturor cumpărătorilor să achiziționeze produsele sau serviciile pe care le oferă, indiferent de țara di...
Cum v-ați defini propria identitate? Și care ar fi caracteristicile acesteia? Identitatea se schimbă și evoluează în mod constant. Prin urmare, opinii...
Ce este inteligența artificială (IA)? Ce înseamnă aceasta? Care sunt aplicațiile IA? Ce poate ea să facă și cum funcționează? În acest scurt videoclip...
Meet Helena, Klaus, Kasia, Enzo and Marion – our “DIGITAL EXPLORERS” on a fieldtrip across Europe to see how digitalisation is coming along.
Vă invităm să priviți inteligența artificială dintr-o perspectivă diferită. Acest videoclip vă arată cum se intersectează viața cu tehnologia printr-u...